Ceará é o 2º estado com mais medalhas na Olimpíada de Professores de Matemática; conheça os vencedores

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O Ceará foi destaque mais uma vez no cenário nacional da educação. Três professores da rede pública estão entre os 20 medalhistas de ouro da Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMBr), fazendo do estado o segundo com mais conquistas na categoria.

Os premiados são Rodolfo Soares Teixeira, da EEEP Antônio Tarcísio Aragão, em Ipu; Breno Ricardo Oliveira Marques, diretor da EEMTI Dragão do Mar; e Renato Oliveira Targino, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Fortaleza. O resultado foi divulgado no último sábado (8), durante cerimônia virtual que reuniu educadores de todo o país.

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A OPMBr, criada por ex-alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática, busca valorizar práticas inovadoras e inspiradoras no ensino da disciplina. Mais de 1,2 mil professores participaram da segunda edição, passando por três etapas de avaliação: prova escrita, envio de vídeo sobre práticas pedagógicas e entrevista com especialistas, entre eles, o ex-ministro da Educação Cristovam Buarque.

Como parte da premiação, os 20 medalhistas de ouro participarão, em maio de 2026, de um intercâmbio técnico e cultural em Xangai, na China, onde conhecerão o Centro de Educação para Professores da Unesco (TEC Unesco), na Universidade Normal da China.

Veja quantas medalhas cada estado conquistou na OPMBr 2025

EstadoNº de Medalhas de Ouro
Minas Gerais6
Ceará3
Paraíba3
Espírito Santo2
São Paulo2
Rio de Janeiro1
Pernambuco1
Rio Grande do Sul1
Piauí1

Fonte: OPMBr 2025

👨‍🏫 Conheça os vencedores do Ceará

Rodolfo Soares Teixeira – O professor Rodolfo transforma o aprendizado em experiências criativas, por meio de atividades lúdicas que aproximam os alunos da Matemática. Com 15 anos de carreira, ele lembra que o interesse pela disciplina surgiu ainda na infância, quando sua mãe impunha uma condição: só podia jogar bola depois de estudar a tabuada. “Não via como castigo, mas sim como um estímulo”, recorda.

Após a divulgação do resultado, o professor foi ovacionado pelos alunos da escola. Além das aulas cotidianas, Rodolfo se dedica à preparação dos alunos para olimpíadas de Matemática. Ele também promove atividades que tornam o aprendizado mais leve e divertido, como o Dia do Pi e o Dia da Matemática.

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