Carla Freitas, Francisca Barros, Lílian Leitão, Carlos Henrique Delmiro, Daniel Brandão Menezes e Rafael Pereira Eufrazio.
Carla Freitas, Francisca Barros, Lílian Leitão, Carlos Henrique Delmiro, Daniel Brandão Menezes e Rafael Pereira Eufrazio.
A coleção Avalia+AÇÃO, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, foi desenvolvida para apoiar o desenvolvimento de habilidades alinhadas à BNCC e ao SAEB, com foco em avaliações externas. Ambas seguem uma estrutura didática comum, composta por três etapas:
Curiosamente (retomada de conteúdos essenciais e apresentação do gênero ou conceito em estudo), Exercitamente (itens elaborados para fixação e aplicação prática) e Autoavaliação ou Avaliação Processual Parcial (monitoramento do próprio desempenho).
Além do material didático, a solução oferece uma Matriz de Serviços exclusiva para gestores e educadores, que inclui:
A Avalia+AÇÃO Língua Portuguesa desenvolve competências de leitura, escrita e interpretação textual, com foco na fluência leitora e na autonomia dos estudantes. Trabalha com diversos gêneros e estratégias de compreensão, e cada texto traz indicadores de ritmo para orientar intervenções pedagógicas.
A Avalia+AÇÃO Matemática aborda de forma integrada as cinco unidades temáticas da BNCC, fortalecendo a base conceitual e o raciocínio lógico, com conteúdos contextualizados que preparam os estudantes para avaliações externas e desafios acadêmicos.
A coleção Avalia+AÇÃO, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, foi desenvolvida para apoiar o desenvolvimento de habilidades alinhadas à BNCC e ao SAEB, com foco em avaliações externas. Ambas seguem uma estrutura didática comum, composta por três etapas:
Curiosamente (retomada de conteúdos essenciais e apresentação do gênero ou conceito em estudo), Exercitamente (itens elaborados para fixação e aplicação prática) e Autoavaliação ou Avaliação Processual Parcial (monitoramento do próprio desempenho).
Além do material didático, a solução oferece uma Matriz de Serviços exclusiva para gestores e educadores, que inclui:
A Avalia+AÇÃO Língua Portuguesa desenvolve competências de leitura, escrita e interpretação textual, com foco na fluência leitora e na autonomia dos estudantes. Trabalha com diversos gêneros e estratégias de compreensão, e cada texto traz indicadores de ritmo para orientar intervenções pedagógicas.
A Avalia+AÇÃO Matemática aborda de forma integrada as cinco unidades temáticas da BNCC, fortalecendo a base conceitual e o raciocínio lógico, com conteúdos contextualizados que preparam os estudantes para avaliações externas e desafios acadêmicos.




Série
1º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
160
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-95-2
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Língua Portuguesa do 2º ano amplia a autonomia na leitura e escrita, fortalecendo a fluência leitora e a interpretação textual. Organizado em duas unidades e cinco capítulos, cada um com quatro aulas, o material retoma conteúdos essenciais no Curiosamente, aplica-os no Exercitamente e promove o monitoramento do progresso na autoavaliação, com atenção ao ritmo e precisão da leitura. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial permite acompanhar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, apoiando intervenções pedagógicas precisas.
Série
2º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
168
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-91-4
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Língua Portuguesa do 3º ano aprofunda a compreensão textual, amplia o repertório de gêneros textuais e trabalha com maior complexidade linguística e interpretativa. Organizado em duas unidades e cinco capítulos, cada um com quatro aulas, o material retoma conteúdos essenciais no Curiosamente, aplica-os no Exercitamente e promove o monitoramento do progresso na autoavaliação, incentivando a autonomia e a interpretação crítica. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial permite acompanhar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, apoiando intervenções pedagógicas precisas.
Série
3º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
176
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-81473-40-2
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Língua Portuguesa do 4º ano aprofunda a compreensão e a interpretação textual, ampliando o repertório de gêneros e o domínio das estruturas linguísticas. Organizado em duas unidades e cinco capítulos, cada um com quatro aulas, apresenta textos e atividades que fortalecem a fluência leitora, considerando ritmo, precisão, entonação e compreensão. O Curiosamente retoma conteúdos essenciais, o Exercitamente propõe questões com base na matriz de referência e na TRI, e a autoavaliação estimula o monitoramento do desempenho. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial permite acompanhar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, subsidiando intervenções pedagógicas precisas.
Série
4º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
176
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-97-6
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Língua Portuguesa do 5º ano consolida a autonomia leitora e o pensamento crítico, ampliando a análise de diferentes gêneros e a compreensão de estruturas linguísticas mais complexas. Organizado em duas unidades e cinco capítulos, cada um com quatro aulas, o material trabalha a fluência leitora de forma sistemática, observando ritmo, precisão, entonação e interpretação. O Curiosamente retoma conteúdos essenciais, o Exercitamente apresenta atividades baseadas na matriz de referência e na TRI, e a Autoavaliação favorece o acompanhamento do próprio desempenho. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial possibilita monitorar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, orientando intervenções pedagógicas mais eficazes.
Série
5º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
168
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-93-8
ISBN-13
978-65-86973-89-1
Doutoranda em Educação e Mestra em Planejamento e Avaliação em Políticas Públicas (UECE). MBA em Gestão Escolar (Esalq, USP). Especialista em Gestão Escolar (UVA, MEC). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa (UECE) e Graduada em Letras – Português/Francês (UECE). Professora da Rede Estadual. Coordenadora Pedagógica do Centro de Formação e Desenvolvimento para os Profissionais da Educação do Ceará Maria Neli Sobreira de Oliveira (FormaCE / Seduc – CE). Consultora em Linguagem. Educação. Políticas Educacionais.
Graduada em Letras Português/Literatura pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pós-graduanda em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar (MBA) pelo Centro Universitário 7 de Setembro (UNI7). Professora de Língua Portuguesa e Literatura do ensino médio da rede particular de ensino em Fortaleza – CE e graduanda em Psicologia pelo Uni7.
Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestra em Letras pela UFC. Especialista em ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade Ateneu. Graduada em Letras Português/Literatura (UFC). Professora de Língua Portuguesa e Literatura do ensino básico da Secretaria de Educação do Ceará (Seduc – CE).




Série
1º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
160
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-77-8
ISBN-13
978-65-86973-89-1




Série
2º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
168
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-99-0
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Matemática do 3º ano contempla as unidades temáticas da BNCC: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Estatística e Probabilidade. Organizado em cinco capítulos, cada um com quatro aulas, o material retoma os conteúdos essenciais no Curiosamente, aplica-os no Exercitamente e promove a reflexão do desempenho na Autoavaliação. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial permite acompanhar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, apoiando intervenções pedagógicas precisas.
Série
3º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
176
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-84-6
ISBN-13
978-65-86973-89-1




O volume de Matemática do 4º ano contempla as unidades temáticas da BNCC: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Estatística e Probabilidade. Organizado em cinco capítulos, cada um com quatro aulas, o material retoma os conteúdos essenciais no Curiosamente, aplica-os no Exercitamente e promove a reflexão do desempenho na Autoavaliação. Ao final de cada capítulo, a Avaliação Processual Parcial permite acompanhar o avanço do estudante, da turma e da rede de ensino, apoiando intervenções pedagógicas precisas.
Série
4º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
176
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-86973-78-5
ISBN-13
978-65-86973-89-1




Série
5º Ano
Dimensões
20,5 x 27,5 cm
Número de páginas
168
Publicação
1ª Edição
ISBN-10
978-65-81473-42-6
ISBN-13
978-65-86973-89-1
Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE), mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e doutorando em Educação pela UFC. Professor de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), com experiencia em Educação Matemática, formação docente, uso de recursos digitais e avaliações educacionais à luz da Sequência Fedathi. Pesquisador no Laboratório Multimeios (UFC) e no NUPET (UECE), autor de livros didáticos para a Educação Básica. Atuou na Célula de Avaliação Institucional da Secretaria Municipal de Educação de Canindé.
Graduação em Licenciatura em Matemática (UECE), Bacharel em Segurança Pública pela Academia de Polícia Militar General Edgard Facó, Mestre em Matemática (UFC), Especialista em Ciências Jurídicas e Bacharel em Direito pela Universidade Cruzeiro do Sul (UniCSul) e Doutor em Educação Brasileira na linha de pesquisa Educação, Currículo e Ensino no eixo Ensino de Matemática (UFC) e Pós-doutorado em Educação Brasileira na linha de pesquisa História e Educação Comparada (UFC) e Pós-doutorado em Ensino (RENOEN/UFC). Docente e pesquisador da Universidade Estadual do Ceará.
Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Discente de Licenciatura em Física na Universidade Estadual do Ceará. Possui experiência no ensino básico, tendo lecionado no Colégio Antares e, ensino superior, de que foi professor na Universidade Estadual do Ceará e do Centro Universitário Christus (Unichristus). Com experiência no ensino a distância, atuou como tutor na Universidade Aberta do Brasil (UAB) pela UFC e UECE e como professor formador. Atualmente é docente efetivo do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE).
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