SOBRE A COLEÇÃO

A coleção Consumo: Ação Consciente está organizada para desenvolver o tema transversal Educação Financeira destacando as habilidades de matemática financeira e de empreendedorismo. A abordagem percorre as histórias dos personagens Larissa, Kauê, Babi e Amanda, promovendo reflexões sobre por que poupar, quando poupar, como poupar e para que poupar, sempre considerando o meio social e as necessidades dos estudantes.

Os conteúdos são organizados em seis capítulos, além de dois desafios financeiros, incentivando a compreensão do consumo consciente e do planejamento financeiro. Ao longo da coleção, os estudantes são levados a refletir sobre suas escolhas e atitudes, relacionando-as com aspectos socioemocionais e socioambientais.

O material estimula a consciência socioemocional, ajudando os alunos a compreenderem a importância das escolhas financeiras e seus impactos na vida pessoal e coletiva. Também incentiva a consciência socioambiental, levando à reflexão sobre o consumo sustentável e a preservação dos recursos naturais. Além disso, desenvolve a gestão financeira pessoal e social, permitindo uma melhor organização dos recursos financeiros no contexto individual, familiar e comunitário.

Com essa perspectiva, a coleção Consumo: Ação Consciente contribui para o desenvolvimento de competências e de habilidades essenciais, permitindo que os estudantes tomem decisões mais responsáveis e sustentáveis em relação ao consumo e às finanças.

SOBRE A COLEÇÃO

A coleção Consumo: Ação Consciente está organizada para desenvolver o tema transversal Educação Financeira destacando as habilidades de matemática financeira e de empreendedorismo. A abordagem percorre as histórias dos personagens Larissa, Kauê, Babi e Amanda, promovendo reflexões sobre por que poupar, quando poupar, como poupar e para que poupar, sempre considerando o meio social e as necessidades dos estudantes.

Os conteúdos são organizados em seis capítulos, além de dois desafios financeiros, incentivando a compreensão do consumo consciente e do planejamento financeiro. Ao longo da coleção, os estudantes são levados a refletir sobre suas escolhas e atitudes, relacionando-as com aspectos socioemocionais e socioambientais.

O material estimula a consciência socioemocional, ajudando os alunos a compreenderem a importância das escolhas financeiras e seus impactos na vida pessoal e coletiva. Também incentiva a consciência socioambiental, levando à reflexão sobre o consumo sustentável e a preservação dos recursos naturais. Além disso, desenvolve a gestão financeira pessoal e social, permitindo uma melhor organização dos recursos financeiros no contexto individual, familiar e comunitário.

Com essa perspectiva, a coleção Consumo: Ação Consciente contribui para o desenvolvimento de competências e de habilidades essenciais, permitindo que os estudantes tomem decisões mais responsáveis e sustentáveis em relação ao consumo e às finanças.

OBRAS

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 1º ANO - 2ª Edição_page-0001

1º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 2º ANO - 2ª Edição_page-0001

2º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 3º ANO - 2ª Edição_page-0001

3º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 4º ANO - 2ª Edição_page-0001

4º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 5º ANO - 2ª Edição_page-0001

5º Ano
Livro do Professor

OBRAS

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 1º ANO - 2ª Edição_page-0001

1º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 2º ANO - 2ª Edição_page-0001

2º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 3º ANO - 2ª Edição_page-0001

3º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 4º ANO - 2ª Edição_page-0001

4º Ano
Livro do Professor

Professor_Capa - ALUNO - CONSUMO AÇÃO CONSCIENTE - 5º ANO - 2ª Edição_page-0001

5º Ano
Livro do Professor

SOBRE OS AUTORES

HELEM FREITAS

Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestra em Letras pelo Programa Nacional de Mestrado Profissional – Profl etras (UFC). Especialista em ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela faculdade Ateneu. Graduada em Letras Português/Literatura (UFC). Professora de Língua Portuguesa e Literatura do ensino básico da Secretaria de Educação do Ceará (Seduc – CE). Experiência em ensino de Língua Portuguesa com ênfase em soluções interventivas para o processo de ensino e aprendizagem e em formação de professores.

CARLA FREITAS

Doutoranda em Educação e mestra em Planejamento e Avaliação em Políticas Públicas (UECE). MBA em Gestão Escolar (Esalq, USP). Especialista em Gestão Escolar (UVA, MEC). Especialista em Ensino de Língua Portuguesa (UECE) e graduada em Letras – Português/Francês (UECE).

Professora do ensino básico da Secretaria de Educação do Ceará (Seduc-CE). Autora de livros didáticos e de literatura infantojuvenil. Integrante do Observatório do Novo Ensino Médio (Lei 13.414/2017): Mudanças e Repercussões na Organização Curricular das Escolas do Estado do Ceará, na Universidade Federal do Ceará (UFC – CNPq).

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Nossa missão é tornar o mundo mais extraordinário!

INFORMAÇÕES

© 2025 SL EDITORA. TODOS OS DIREITOS RESERVADOS.

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